[Témoignage] Skolengo : un emploi du temps sur mesure pour notre collège

Publié le 11 mars 2025 par Alexandre - Modifié le 14 mars 2025 à 16H53

Gilles COFFRE, principal, et Rémi CROMBEZ, principal adjoint, dirigent le Collège Clavel à Avallon dans l’Yonne. Avec 360 élèves et une grande diversité de classes, la gestion des emplois du temps représentait un véritable défi. Ils racontent comment Skolengo, grâce à son intuitivité et son approche centrée sur l’élève, a transformé leur organisation au quotidien.

L'emploi du temps Skolengo, un logiciel facile à prendre en main et efficace

Avec Rémi, mon adjoint, nous dirigeons un collège semi-urbain de 360 élèves situé dans l’Yonne. Nous jonglons avec une incroyable diversité : 12 classes ordinaires, 4 classes de SEGPA, une section ULIS, une UPE2A, des allophones mineurs non accompagnés en mouvement constant, et même une classe théâtre riche en sorties pédagogiques. Autant dire que l’emploi du temps, et notamment sa gestion quotidienne, est un vrai casse-tête.

Il nous fallait un outil adapté à notre réalité complexe, et nous l’avons trouvé avec Skolengo. Utilisé depuis deux ans, il a considérablement simplifié notre organisation.

Au départ, le changement n’était pas évident. Comme beaucoup de mes collègues, j'étais attaché à une solution concurrente, efficace notamment en lycée. Mais, bien qu’il s’agisse d’une solution jeune, Skolengo a suscité notre curiosité par son intuitivité. Le fait qu’il soit proposé dans le cadre du projet d’ENT ECLAT par les collectivités et que son coût soit nul pour le collège ont fini de nous convaincre d’essayer. Dans un collège au budget serré, chaque euro compte !

Plutôt que de plonger dans l’inconnu, nous avons mené un véritable crash-test : Rémi, mon adjoint a créé l’emploi du temps sur Skolengo pendant que je le faisais avec notre ancien logiciel. Verdict en août ? Skolengo l’a emporté haut la main !

Aujourd’hui, nous sommes à 100% Skolengo et nous ne reviendrions en arrière pour rien au monde. Son plus grand atout ? Une approche originale centrée sur l’élève plutôt que sur la classe. Un vrai changement de paradigme qui peut dérouter au départ, mais qui, à l’usage, s’avère redoutablement efficace. Plus besoin de jongler avec des partitions ou parties de classes.

Avec nos nombreux aménagements d’emploi du temps et la gestion des sorties de la classe théâtre, Rémi gagne un temps fou en gestion quotidienne.

Ajoutez à cela un support ultra-réactif et une intégration fluide avec notre ENT sans perte de données, et vous obtenez une solution performante. Bien sûr, tout peut toujours s’améliorer, et nous faisons remonter nos suggestions à l’éditeur, qui est à l’écoute et réactif en faisant régulièrement évoluer la solution.

En résumé ? Aucun regret, que du bénéfice !

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