Testimonio de un programa informático para la vida escolar: ¿cómo introduje la evaluación por competencias sin calificaciones?

¿Por qué eligió el software de vida escolar de Skolengo?

¿Puede contarnos cómo se familiarizó con el servicio de evaluación del software de vida escolar?

La familiarización con el servicio de evaluación fue muy sencilla. Los cursos de formación para los distintos perfiles de usuarios (directores, CPE y referentes digitales) estaban bien concebidos y respondían a nuestras expectativas en cuanto a familiarizarse con la herramienta y familiarizarse con ella. Los equipos que ya dominaban las principales funciones de un espacio digital sólo tuvieron que configurar los parámetros para poner en marcha el servicio de evaluación.
Cuando busco información sobre cómo hacer algo que no sé hacer, o algo complicado, consulto la la ayuda en línea de Skolengo Academy Ayuda en línea: por ejemplo, para todo lo relacionado con la configuración del nuevo curso escolar, como la gestión de roles. La ayuda en línea es muy funcional y siempre encuentro una respuesta a mi pregunta. Además, animo regularmente a los profesores a utilizarla y comparto regularmente con ellos enlaces a artículos de ayuda.

¿Cómo gestionas la configuración del servicio de evaluación de tu centro, que sólo evalúa por competencias?

Como director del centro, superviso la aplicación de la formulación por competencias para garantizar que cumplimos las recomendaciones de la normativa. Defino nuestro marco de competencias en colaboración con los profesores y el equipo de la asignatura. Aunque la creación del marco de referencia requiere un poco de trabajo de introducción, la herramienta es fácil de utilizar y ofrece una visión clara y precisa de lo que se ha definido. Nuestros equipos ya están acostumbrados a esta configuración y pueden llevarla a cabo fácilmente desde el inicio del curso escolar. El sitio posibilidad de personalizar la redacción es una verdadera ventaja. La flexibilidad de la herramienta nos ha permitido adaptar nuestro repositorio de competencias para facilitar su comprensión por parte de las familias. Con el software, también podemos vincular las competencias específicas de cada asignatura a las áreas de la Base, lo que evita a los profesores tener que realizar múltiples evaluaciones.

¿Qué opina de las herramientas para dirigir los consejos de clase que utiliza el software Skolengo School Life?

El profesor puede utilizar las herramientas de animación para proyectar los resultados de cada alumno en una pantalla grande. De un vistazo, podemos ver el histograma que muestra las competencias del alumno por materia y área, así como las valoraciones de los profesores y la progresión de las competencias del alumno a lo largo del año.

En conjunto, estos gráficos proporcionan a los equipos educativos información que les permite evaluar el posicionamiento de sus alumnos de forma más detallada que con un oscuro cálculo automático.

Qué opinas de los gráficos de aptitudes de Skolengo?

El boletín de notas sin calificaciones destaca las competencias por asignatura, los elementos del plan de estudios trabajados y el posicionamiento de la asignatura en una escala de 1 a 4. Es un informe muy claro que reúne toda la información importante para ayudar a las familias a hacer un seguimiento del aprendizaje de sus hijos.

¿Cuál crees que es el punto fuerte del servicio de evaluación del software School Life?

La reformulación de las competencias y la claridad de los boletines de notas son un punto fuerte, ya que facilitan a las familias la comprensión de la evaluación sin calificaciones.
Para los profesores, la posibilidad de combinar el referencial de materia y el referencial de base les permite evaluar su materia y la base en el mismo ejercicio pedagógico.

El acto de evaluar es, por definición, subjetivo, y el hecho de que Skolengo no lo delegue en un algoritmo automático nos ha permitido poner en marcha un enfoque constructivo y activo para apoyar a los alumnos en su escolarización. enfoque constructivo y activo para apoyar a los alumnos en su escolarización.
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